간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국생물교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.52 No.3 (14건)
초등학교 5학년 학생들의 진화적 관점에서 적응 개념에 대한 과학 글쓰기 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.307-317
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파이썬을 활용한 생명과학 . 정보 . 영어 융합 수업이 고등학생의 진화 개념 및 진화 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.318-332
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도심 국가 습지 생태 체험 프로그램을 통한 초등학생의 습지에 대한 인식 변화 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.333-343
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생태계 요소 간 상호작용에 대한 블록 기반 컴퓨터 모델링에서 초등학생들의 인식적, 개념적 측면 탐색
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.344-358
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비판적 실재론에 기반한 과학의 본성 교육 가능성 탐색 및 생명과학 교육에의 함의
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.359-373
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제비 생태 탐구 프로젝트가 중학생의 기후변화에 대한 지식 ‧ 탐구 ‧ 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.374-384
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‘생활과 과학’수업에서 문제중심학습이 고등학생의 과학긍정경험에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.385-398
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예비 초등교사의 미생물에 대한 개념 이해 수준과 교사 교육에의 시사점
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.399-414
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예비 초등교사의 생물다양성 교육 실천 의도에 대한 경로모형 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.415-424
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생태전환교육 프로그램이 중학생의 환경감수성과 환경친화적 태도에 미치는 영향과 이 프로그램에 대한 인식
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.425-434
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.435-449
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다큐멘터리를 활용한 토의 . 토론 과정에서 나타난 생태전환교육의 가치에 대한 초등 과학영재의 인식
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.450-468
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고등학교 성취평가제 실행에 대한 과학과 교사들의 인식 조사
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.469-483
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광합성 실험에 공학적 도구를 활용한 데이터 기반 과학탐구활동의 개발과 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.484-499
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