간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국생물교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.52 No.2 (12건)
대도시 초등학생들의 토양 및 토양생물에 대한 경험, 인식, 정서
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.151-164
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인공지능을 친구처럼: 과학과 인공지능 통합 수업에서 학생들과 인공지능 간 상호작용 - Gamma, 뤼튼, Orange 3 프로그램을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.165-177
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식물의 구조와 기능에 관한 인공지능 원리 기반의 생명과학 교수․학습이 과학영재아의 환경 정서 및 인공지능 소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.178-192
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예비 생물교사의 수업지도안에 나타난 수업 참여 촉진 유형 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.193-203
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과학적 실행으로서‘관찰’의 재고 - Merleau-Ponty의 몸 지각을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.204-217
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초등학생의 동물에 대한 태도가 종 다양성 보존태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.218-229
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중학교 광합성 결과 생성된 물질과 환경 요인에 대한 교사와 예비 교사의 지도 개념 네트워크 비교
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.230-237
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초등학교에서 식물 기르기 활동을 통한 논변 생성 프로그램의 적용에 대한 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.238-247
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멘토링을 활용한 창의디자인캠프 프로그램이 중학교 영재학생들에게 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.248-260
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학교-지역 숲 연계 생태체험 프로그램이 초등학생의 생태적 감수성 및 과학 흥미에 미치는 영향 - 생물과 환경 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.261-275
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PLC 프로토콜 적용을 통한 예비 초등교사의 디지털 소양 지도 역량 개발
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.276-289
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도시 근교 녹지 방문자들의 녹지에 대한 인식과 과학에 대한 태도
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.290-305
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