생물교육::한국생물교육학회[한국연구재단]

생물교육

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
한국생물교육학회
수록기간
2002 ~ 2025
주제분류
사회과학 > 교육학

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Vol.39 No.2 (9건)

생물학에서 진화론의 역할에 관한 현직 과학 교사들의 인식

이순남, 차희영

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.181-195

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창의적 문제해결 모형을 적용한 Rapid-cycling Brassica rapa 창의적 자유 탐구 모듈의 개발 및 적용

정혜미, 김성하

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.196-216

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TIMSS 평가틀에 따른 우리나라 및 싱가포르 교과서의 생물 영역 내용 분석

김미영, 김경희

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.217-234

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갈등 상황에서 구성된 중학생들의 소집단 논변활동 유형

이지영, 김희백

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.235-247

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가치명료화 전략을 활용한 환경교육이 초등학생의 환경 친화적 태도에 미치는 영향

김지훈, 신영준

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.248-261

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사회적 상호작용을 강조한 초등과학수업에서 창발성 발현에 대한 정량적 분석

배진호, 박현주

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.262-276

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좋은 수업의 관점에서 본 초등학교 과학수업의 사례 분석 -생명 영역의 수업 사례를 중심으로

박재근

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.277-287

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생명 윤리 쟁점에 관한 과학글쓰기에 나타난 고등학교 학생의 비판적 사고력 조사

심규철, 송신철

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.288-296

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생물 수업에서 Self-Reflective 사고전략과 Co-Reflective 사고전략 활용 수업에 대한 학생들의 인식과 학업성취에 대한 효과

송신철, 심규철

[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.2 2011.06 pp.297-311

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