간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국생물교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.33 No.3 (11건)
과학사와 CPS 모형에 기초한 발생 생물의 수업 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 p.0
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 과학 교과서 및 신문 기사, 서적 속에 인용된 20세기 과학 발견에 대한 내용 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.249-257
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초등과학 예비 교사들의 정보 통신 기술 활용 능력에 대한 조사 연구
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.258-263
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TIMSS 2003에서 우리나라 중학생들의 생물 영역 성취도 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.277-290
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과학사적 진화 개념 변화 촉진 요소에 대한 학생들의 개념 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.291-302
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.303-312
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제7차 과학과 교육과정 생물 영역의 적정성 분석 및 평가
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.313-326
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생물야외탐구학습에서 초등 예비교사의 야외활동에 대한 태도 변화
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.327-337
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제7차 중학교 과학 교과서에 제시된 진로교육 관련 내용 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.338-349
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멀티미디어 학습프로그램이 초등학생의 자연환경이해 및 환경윤리의식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.350-357
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생물교육에서 가치탐구를 위한 웹 기반 토론 수업 모형의 개발
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.3 2005.09 pp.358-369
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