간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 인하대학교 교육연구소
- 수록기간
- 1995 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.20 No.1 (4건)
일상적 문제해결과정에서의 실천적 지식의 사용에 관한 연구: 학교 학습에의 시사점 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.20 No.1 2014.03 pp.5-27
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2009 개정 중ㆍ고등학교 ‘진로와 직업’ 과목 교육과정 개선을 위한 Hirst의 교육관 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.20 No.1 2014.03 pp.29-50
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중등학교 예비교사의 실습 경험에 대한 내용 분석 -A대학교 중등학교 예비교사들의 실습 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.20 No.1 2014.03 pp.51-78
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 교육실습 지도교사의 가르침 경험에 대한 자문화기술지적 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.20 No.1 2014.03 pp.79-114
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.