간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 인하대학교 교육연구소
- 수록기간
- 1995 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.21 No.3 (11건)
대학 입학 선발 방식에 따른 대학생의 학교 생활 적응 차이 분석 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.5-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.27-56
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초‧중학생의 교사관계 인식의 종단적 변화 양상과 예측 요인
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.57-82
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.83-102
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.103-128
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.129-147
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결혼이주여성의 작문에 나타난 띄어쓰기 오류 실태 및 지도 방향
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.149-178
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디지털 리터러시 교육을 위한 디지털 역량의 개념적 특성과 한계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.179-200
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.201-229
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남녀 고등학생들의 성교육, 성지식, 성태도, 성 허용성
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.231-252
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.3 2015.06 pp.253-275
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