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교육문화연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    인하대학교 교육연구소
  • 수록기간
    1995 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.12 (9건)

학교조직의 교사문화가 학교평가에 미치는 영향

오혜정, 강경석

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.1-32

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

방과후 교육제도에 관한 비교 연구 : 스웨덴, 독일, 미국, 일본

조미숙

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.33-74

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우리나라 준고령자의 평생교육 참여 실태 분석

장경호, 이미정

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.75-108

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독일의 노인취업정책과 노인교육

박성희

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.109-131

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초등학생의 부모 신뢰, 교사 신뢰, 친구 신뢰의 형성 - 사회적 지원, 자기효능감의 관계를 중심으로

오정숙, 김의철

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.133-158

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청소년의 행복과 관련 변인에 대한 연구 - 초등학생과 중학생을 중심으로

임미향, 박영신

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.159-179

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학습흥미와 동기 그리고 자발적 학습력의 교육적 수용

윤영란

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.181-198

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The Developmental Direction for Evaluation of Students' Academic Achievement in Korea

김정환

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.199-218

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한국 문화교육을 위한 문화콘텐츠의 활용 방안 연구

김정은

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.12 2006.12 pp.219-238

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