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교육문화연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    인하대학교 교육연구소
  • 수록기간
    1995 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.21 No.4 (12건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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미국과 영국의 초임교사 입직연수제도 비교 분석

김이경, 김경현

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.61-84

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수업 전문성의 기제로서 PCK와 내러티브의 관련성 탐구

이윤복, 강현석

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.85-111

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한국 문화 교육의 개선을 위한 역사 문화 교육과정 시론

진대연

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.141-177

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한국어교원의 외국인 유학생 지도경험에 관한 연구

남부현

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.179-210

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중학교 과학 생명 영역의 스토리텔링 학습 자료 개발

함어진, 정은영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.241-268

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한국 대학원 유학생들의 진로결정요인에 관한 연구

방현희, 이미정, 레기영짱

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.309-334

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사립유치원 교사의 교직선택동기가 직무스트레스에 미치는 영향

하수연

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.4 2015.08 pp.335-356

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