간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 인하대학교 교육연구소
- 수록기간
- 1995 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.28 No.6 (20건)
초등학생 자녀의 원격수업 지원을 위한 학부모 디지털 리터러시 관련 경험 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.5-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한 교장의 마을교육공동체를 통한 ‘교육의 사회적 책임(ESR)’ 실천 생애사 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.27-48
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부모의 부정적 양육태도, 공감능력과 초등학생 자기결정학습동기의 구조적 관계에서 기본심리욕구만족의 매개효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.49-69
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.71-94
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.95-127
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기초학력향상 지원 프로그램 새라배움(New Learning) 효과성: MTSS(Mutitiered system of support) 모델 사례
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.129-149
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컴퓨팅 사고력(CT) 관련 교수·학습에 대한 교사-학생 간 응답 차이와 CT와의 관계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.151-169
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.171-201
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코로나19 팬데믹 상황에서 한국 대학에 입학한 중국인 유학생들의 대학 생활 경험
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.203-232
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외국인 유학생의 학업역량 제고를 위한 교과목 개발 사례 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.233-250
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베트남 북부 학습자의 한국어 음운변동 습득 양상과 발음 학습전략 간의 상관관계 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.251-271
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Q 방법을 활용한 대학생들의 교양교과 선택 및 만족에 대한 인식 유형 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.273-292
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.293-316
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.317-334
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.335-356
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일반계 고등학생의 내재적 동기에 의한 대학 전공선택 요인 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.357-380
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.381-408
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.409-427
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유치원 만 5세 샘물반의 목공놀이 활성화를 위한 협력적 실행연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.429-467
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한 북한이탈주민의 진로적응 과정에 관한 생애사 연구: ‘모살이’
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.6 2022.12 pp.469-491
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