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교육문화연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    인하대학교 교육연구소
  • 수록기간
    1995 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.23 No.1 (19건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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대학의 봉사학습 프로그램 운영 모형 개발 연구

김지영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.66-102

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리얼리티 예능 프로그램의 비판적 수용 교육내용 연구

고영화

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.103-122

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한국형 청소년 여가중독 다차원 진단척도 표준화 연구

김민규, 박병권, 박수정

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.123-146

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중도입국청소년의 진로성향과 그 생태학적 조건에 대한 탐색

서덕희, 조은혜

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.217-247

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한·일 초등학생의 다문화 태도 비교 연구

정문성, 전영은, 김정균

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.373-395

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국가 수준 유치원 교육과정의 변천에 따른 ‘가족’ 내용 분석

이현숙

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.397-429

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생애사 연구의 개념적 모형에 대한 이론적 탐색

민성은, 최성호, 김영천

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.465-500

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조산사 생애사에 나타난 사회적 실천의 과정과 의미 탐색

박현순, 김영순, 정소민

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.501-527

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플립러닝을 활용한 한국어 수업 운영에 관한 연구

김성수

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.1 2017.02 pp.529-550

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