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교육철학연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육철학학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.33 (14건)

한국교육철학의 학문적 정체성

김창환

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.7-22

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

학교교육에 관한 교육철학회의 전망과 성과

박의수

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.23-39

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동서양 교육사상 연구의 동향과 전망

손승남, 사재명

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.41-61

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교육철학의 ‘교사’ 연구동향과 과제

양은주

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.63-82

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종교와 도덕철학에서 본 한국 교육철학 40년

유재봉

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.88-99

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‘사회적 실천에 참여’로서의 학습과 공동체

이기범

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.101-116

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성과 가족, 그리고 한국교육철학의 미래

이은선

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.117-135

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존로크의 자유-개인주의 교육관

김성훈

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.175-189

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불교사상에 나타난 탈 자아중심적 교육관 고찰

노상우, 박성자

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.191-210

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듀이에 있어 체험과 이론 교육의 균형문제

송도선

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 2005.02 pp.211-226

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