간행물 정보
-
- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육철학학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.45 No.4 (6건)
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
반전(反戰) 양식의 형성과 교육적 실천: 마르크스주의에 기초한 반전교육의 모색
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.4 2023.12 pp.35-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
코로나 팬데믹 이후의 교실을 견디는 교사의 단상: 혐오, 접촉, 그리고 ‘함께 나눔’의 교육적 의미를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.4 2023.12 pp.59-82
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
비폭력 교육을 위한 시론: 주디스 버틀러의 『비폭력의 힘』을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.4 2023.12 pp.83-108
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
푸코(M. Foucault)의 자기의 테크놀로지 개념의 양면성과 그 교육학적 시사점 고찰
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.4 2023.12 pp.109-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지식과 학생의 관계에 대한 탐색: 세계와의 인식론적 관계를 넘어 실존적 관계
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.4 2023.12 pp.137-165
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.