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교육철학연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육철학학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.36 No.1 (6건)

19세기 영국에서의 ‘삼육’ 개념의 형성과 전개

김자중, 한용진

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.1 2014.03 pp.1-27

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

수업 담론에 대한 해석학적 성찰의 필요성: 가다머·리쾨르 담론을 중심으로

박상현

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.1 2014.03 pp.29-51

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

탄생적 상호주관성과 교육 - 비에스타(G. Biesta)의 아렌트(H. Arendt) 수용을 중심으로

우정길

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.1 2014.03 pp.53-72

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『장자』를 통해 본 마음과 교육

이성미

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.1 2014.03 pp.73-98

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미셸 푸코의 ‘자기배려’ 개념과 교육적 담론의 복원

이주호, 조상식

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.1 2014.03 pp.99-118

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교육의 내재적 관점에서 본 수월성의 의미

최은순

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.1 2014.03 pp.119-138

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