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교육철학연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육철학학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.47 No.3 (9건)

성인학습자로서의 유일한: 복잡계 시대의 교육 철학적 의미

구자영, 이성엽

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.477-509

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

인식적 사기저하: 한국 교사가 경험하는 직무상의 어려움에 대한 인식론적 고찰

남수민

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.511-543

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듀이 교육사상에 비추어 본 성인교육의 가능성 탐색: 민주시민교육으로서의 평생교육 실현을 중심으로

안수진

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.545-564

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침묵을 듣는 윤리: 문학과 불가능한 공감의 자리

이소영

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.565-589

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증언과 가르침: 사회적 인식론으로 재조명한 지식교육의 성격과 목적

이승현

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.591-623

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AI 시대 교사의 교육적 현존: 메를로-퐁티와 레비나스의 창조적 대립을 통한 관계내존재 탐구

이승형

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.625-657

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에피에이케이아(epieikeia)의 개념과 교육: 아리스토텔레스와 이소크라테스를 중심으로

이영주

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.659-683

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듀이의 미적 습관의 교육적 함의: 미적 경험을 통한 습관의 재구성을 중심으로

정웅, 홍은영

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.685-711

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AI 시대, ‘표현’의 실존성에 대한 교육적 의미 탐색

최진, 유지한

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.47 No.3 2025.09 pp.713-738

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