간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제37권 제2호 (32건)
중등교사의 ICT 활용 및 인식에 따른 하위집단 분류 및 영향요인 검증
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.51-71
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
예비 음악교사의 세계시민성 함양을 위한 음악 수업 사례연구: 갈등과 화해를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.73-91
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전문성을 갖춘 교사의 수학 집중 교수가 초등 수학 학습부진학생의 곱셈·나눗셈 수행 능력에 미치는 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.93-121
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L2 Learners' Motivation Beliefs and Writing by Self-regulatory Summarizing
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.123-143
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목생자(牧生者)로서의 교사 : 다산(茶山) 목민론을 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.145-162
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상향식 교육과정 평가 모형 개발 및 적용에 관한 협력적 실행 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.185-206
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초등 신규교사 직무역량 강화를 위한 프로그램 설계 : IPO 모형을 활용하여
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.207-231
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사립유치원교사의 셀프리더십과 행복감이 이직의도에 미치는 영향 : 근무환경의 매개효과를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.233-254
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수사구조이론을 활용한 고등학생 논증 텍스트 분석 및 지도 방안 : 하위 수준 텍스트를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.255-277
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
정책 목표의 추상성과 정책 담론의 모순 : ‘서울 혁신 교육’ 교원 정책의 특징 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.279-302
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학교 신규교사의 동학년조직 적응 전략에 대한 질적 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.303-328
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교내 온라인 체육 한마당 운영 경험에 관한 협력적 자문화기술지
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.329-347
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교사가 지각한 불안정한 성인애착과 대인관계 유능성의 관계에서 대인존재감의 매개효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.417-443
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그림기반 진리값 판정과제에 나타난 한국인 EFL 학습자의 영어 재귀사 해석양상
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.445-465
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
glmmLasso 기계학습 기법을 통한 일반고와 특성화고 고등학생의 학교소속감 예측 변수 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.467-486
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
교원학습공동체를 통한 가상현실 기반의 음악교육 콘텐츠 개발 및 효용성에 관한 논의
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.487-507
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학생 시선으로 미래교육 바라보기 : 학생 주도성 프로젝트를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.535-565
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유아의 학교준비도, 학업능력, 사회적 유능감이 초등학교 적응과 학업수행능력에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.567-587
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초등학생 자신이 지각하는 부모의 자율성 지지, 성장 마인드셋, 그릿에 기초한 군집유형별 학업지연행동에서의 차이
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.605-622
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
판소리 원격수업 콘텐츠 개발의 실제 : <춘향가> 中 ‘자진 사랑가’를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.623-646
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
영유아교사의 마음챙김이 공감능력에 미치는 영향 : 정서의 매개효과를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.647-670
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
시각장애 특수학교 고등학생의 여가생활에 대한 경험과 인식
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.671-690
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