간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제31권 제2호 (16건)
교육실습생들이 교육실습과정에서 교직사회화로 인해 겪는 어려움에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.27-47
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
Metacognitive Strategy Awareness and Comprehension by Listening Support in EFL Contexts
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.49-67
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예비체육교사의 기본적 심리욕구가 체조학습 내적동기 및 목표성향에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.69-86
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혁신학교와 일반학교 학교장의 변혁적 리더십과 교사협력 및 학교만족도의 구조적 관계 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.87-105
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예비 초등교사가 생각하는 작은 생물에 대한 이미지, 연상 용어, 우리 생활과의 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.107-131
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학교현장실습 전후 예비 생물교사의 과학 교수 지식과 과학 교수 효능감 비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.133-155
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Research Collaboration of Academics at Teacher Education Institutions in Korea
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.157-178
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초등학교 고학년의 사이버 괴롭힘 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.179-198
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국어 수업에서 ‘거꾸로 교실’ (Flipped Learning) 적용 방안 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.199-217
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
‘모든’, ‘어떤’이 있는 명제에 대한 교수학적 내용 지식 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.243-267
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학생의 사이버가정학습에서 학습 전이에 영향을 미치는 요인 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.269-286
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중학생의 심리적 특성, 관계특성, 수업만족, 학교생활적응의 관계에 대한 구조 분석 : 2013년 서울소재 중학교 1학년을 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.287-314
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과학중점고등학교 담당교사들의 반성적 실천경험에 관한 질적 사례연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.315-351
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