간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제30권 제3호 (13건)
초등학교 이중언어강사의 다문화교육 경험 탐색 및 시사점 : 서울시를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.1-19
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
교육실습 연계 대학 강좌의 실습 사전교육이 예비화학교사의 실습수업에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.21-48
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
스마트 기기를 활용한 수학 교수ㆍ학습이 학생들의 수학적 태도에 미치는 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.49-71
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
교사 전문성 개발 평가를 위한 Desimone 모형의 시사점 및 한계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.133-154
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.177-195
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학생의 게임 프로그래밍 경험이 자기효능감에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.197-215
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
유치원교사와 예비유아교사의 전통문화에 대한 인식의 차이
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.217-237
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