간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제36권 제1호 (12건)
학습공동체를 통한 과학교사의 평가에 대한 신념에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.1-21
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
교장공모제 시행 여부에 따른 학교풍토, 직무만족도, 교사효능감 비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.23-42
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학교 밖 미적경험 중심 공간 구축의 의미 - 경기학교예술창작소를 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.69-85
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
골프 러닝 어프로치에서 클럽에 따른 캐리와 런 거리 비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.87-98
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국인 영어학습자의 영어 여격 구문 사용 양상과 오류에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.99-117
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학업 저성취 대학생 지원 프로그램 개발을 위한 요구분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.119-143
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
서울시 중등 교사의 논쟁학습 실천 지향성에 따른 논쟁학습 장애에 대한 인식 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.145-167
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
사회변화의 측면에서 본 2015 개정 초등 사회과 교육과정 역사 영역의 한계와 개선 방향 - 내용 조직 원칙을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.169-191
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
대학생의 학업동기신념 프로파일에 따른 수업참여, 문제행동 및 학업부정행위의 차이
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.221-250
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