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초등교사 직무연수의 프로그램 설계 방향：2017년 강원도 성과를 중심으로
이정표
제37권 제3호 (2021.07)
pp.1-24
교사의 비전문가적 행동에 대한 동료 교사의 경험과 인식
권효진,이영희
pp.25-49
고등학교 교사가 지각한 과정중심평가에 대한 Borich 요구 분석
서원석,쑹차오징,배가나
pp.51-71
중학교 과학 교과서 물리 영역 탐구 활동 자료에 대한 과학 교사의 평가 기준
노아름,최혁준
pp.73-93
이용수 : 209회
한국과 미국의 다문화 교육 정책에 대한 비교 분석
은지용
제36권 제1호 (2020.01)
pp.193-220
이용수 : 178회
타일러 교육과정개발이론에서의 교사의 역할과 위상에 관한 논고
김종수
제32권 제1호 (2016.01)
pp.61-80
이용수 : 153회
2015 개정 초등 도덕과 교육과정 ‘기능’의 고찰 : 비판적 이해
박영주
제32권 제3호 (2016.07)
pp.127-145
이용수 : 127회
미래학교의 개념 및 공간 설계의 방향 탐색
김도기,김지선,문영진,김제현,권순형,문영빛
제35권 제2호 (2019.04)
pp.119-146
