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교사의 예술적 교육과정 인식 및 실행 정도에 관한 연구
성정민
제37권 제4호 (2021.10)
pp.1-21
초등학교 고학년 다문화가정 학생의 교우관계 증진을 위한 성격강점카드 활용 집단상담 프로그램 개발
이필주,유형근
pp.23-39
언어적 접근을 활용한 학생들의 시간개념 분석
이해영
pp.41-59
교직과정 중심의 초등교사 양성대학 정체성 논의
이정표
pp.61-80
이용수 : 146회
한국과 미국의 다문화 교육 정책에 대한 비교 분석
은지용
제36권 제1호 (2020.01)
pp.193-220
이용수 : 124회
국가별 특수교육 통계 비교 분석 : 한국, 미국, 일본, 독일, 호주를 중심으로
이미숙,양소현,조성하,강옥화,한송이,이광림,김보민
pp.441-464
이용수 : 109회
디지털전환 시대 미래 학교교육 시나리오 탐색
이강주,권순형,양채원,고동완,김기범,최명수
제37권 제2호 (2021.04)
pp.1-25
이용수 : 107회
COVID-19에 대응하는 초등교사들의 원격수업 경험과 의미
경미선,진용성,김갑성
제37권 제1호 (2021.01)
pp.221-243
