간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제25권 제2호 (22건)
수석교사제 시범운영 실태 분석 - 수석교사의 인식을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.24-43
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
사회적 자본과 학교적응과의 관계 - 가족, 학교, 지역사회 내 사회적 자본을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.60-83
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지역중심 대도시 내의 사교육활동 패턴 - 광주광역시를 사례로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.102-120
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일차방정식에 대한 학습부진아를 위한 CAS 계산기 활용 수업의 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.138-160
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수학영재교육원 선발대상자의 선행학습 경험과 가정환경이 수학교과에 대한 태도에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.180-199
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제 7차 교육과정에 근거한 과학과 교수･학습 과정안의 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.200-222
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액화에 따른 기체의 압력과 부피의 변화에 관한 중학생들의 설명 유형분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.223-236
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귀추적 사고를 도입한 수업이 초등학교 5학년 학생들의 빛에 대한 이해에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.250-270
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문제 해결 능력을 기르는 체험활동 중심 전기에너지 교육 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.335-358
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선행조직자 모형을 활용한 초등학생 알고리즘 학습 이러닝 적용 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.359-374
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구조중심 협동학습을 적용한 초등미술과 수업 디자인 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.390-413
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