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교원교육 Korean Journal of Teacher Education

간행물 정보

  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 간기
    계간
  • 수록기간
    1986 ~ 2021
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370
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제24권 제3호 (8건)

교실친화적 교사 양성의 취지와 연구 경과

최돈형

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.1-3

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

교실 친화적 교사의 능력 요소

김한별

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.4-15

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

교실친화적 교사양성의 교육내용과 방법

김도기

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.16-29

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

외국교사의 양성 사례와 시사점

김민희

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.30-64

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

교실친화적 교사 양성의 기본체제

허병기

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.65-74

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

한국교원대학교 교사양성 교육 진단

손준종

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.75-95

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

교실친화적 교사양성을 위한 과제

차우규

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.96-104

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

교실친화적 교사양성을 위한 교과 사례 - 도덕 교과를 중심으로

박병기

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제3호 2008.09 pp.105-116

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

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