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가상화폐에 대한 청년들의 인식 분석 : S대학생을 중심으로 KCI 등재후보

김종두

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 3 No. 2 2021.12 pp.1-23

수업에서 교사의 동기유발- ARCS 모형을 중심으로 KCI 등재

김종두

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제26권 제1호 2009.03 pp.261-284

군대 효 교육을 통한 한국 효 리더십 구현에 관한 연구 -한국의 병역제도와 청소년 교육의 연계성을 중심으로-

김종두

한국효학회 효학연구 제2호 2005.12 pp.113-132

天台의 魔障에 관한 고찰 KCI 등재후보

김종두

한국선학회 禪學(선학) 제16호 2007.02 pp.59-89

대면-비대면 수업에 대한 학습자 반응을 통한 내용 분석

김종두

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 2 No. 2 2020.12 pp.1-15

교육과 예술의 경계에 대한 학문적 접근 KCI 등재

김종두

한국연기예술학회 연기예술연구 제19권 2020.08 pp.163-176

군대 孝교육을 통한 한국 효리더십 구현에 관한 연구 - 한국의 병역제도와 청소년 교육의 연계성을 중심으로 -

김종두

한국효학회 효학연구 제4호 2007.08 pp.233-257

연기와 연기교육에서 융ㆍ복합의 의미 KCI 등재

김종두

한국연기예술학회 연기예술연구 제18권 2020.05 pp.199-212

천태에 수용된 도교의 수행법 KCI 등재

김종두 혜명

한국선학회 禪學(선학) 제25호 2010.04 pp.121-146

天台智顗의 念佛思想에 관한 고찰 - 常坐와 常行三昧를 중심으로 - KCI 등재후보

김종두

한국선학회 禪學(선학) 제21호 2008.12 pp.287-319

非行非坐三昧의 修行法에 관한 고찰 KCI 등재후보

김종두

한국선학회 禪學(선학) 제17호 2007.08 pp.205-236

문화도시 구축을 위한 리빙랩(living lab) 적용 가능성 KCI 등재

김종두

한국연기예술학회 연기예술연구 제22권 2021.05 pp.223-241

메이커 교육과 학교교육의 방향

김종두

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 1 No. 1 2019.08 pp.1-14

“군대 孝교육을 통한 한국 호리더십 구현에 관한 연구” - 한국의 병역제도와 청소년 교육의 연계성을 중심으로 -

김종두

한국효학회 한국효학회 학술회의 고령사회 대비를 위한 효행법의 제정과 효학의 발전 - 효행장려법 제정을 위한 학술회의 여섯번째 2005.02 pp.58-83

『摩訶止觀』의 성립에 관한 고찰

김종두

한국선학회 禪學(선학) 제6호 2003.06 pp.49-89

天台智顗의 四種三昧성립에 관한 고찰

김종두

한국정토학회 정토학연구 제3권 2000.12 pp.383-412

리빙랩(Living lab)을 통한 문화예술교육 활성화 방안 KCI 등재

김종두

한국연기예술학회 연기예술연구 제23권 2021.08 pp.209-223

자연치유서비스품질이 고객의 충성도에 미치는 영향; 서비스가치와 고객만족의 매개효과 KCI 등재

김춘겸, 김종두

중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제2호 2020.02 pp.146-153

보육교사의 스트레스와 영유아 돌봄에서 연기에 대한 인터뷰 KCI 등재

김종두, 김은종

한국연기예술학회 연기예술연구 제16권 2019.12 pp.109-124

시민교육과 사회자본

김종두, 박종호

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 1 No. 2 2019.12 pp.17-36