초등학교 신규교사의 동학년조직 적응 전략에 대한 질적 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.303-328
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.25 No.4 2014.12 pp.185-200
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.28 No.4 2010.12 pp.1-19
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Kingdon의 다중흐름모형을 적용한 교육정책연구에 대한 체계적 문헌고찰
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.5 2023.12 pp.27-50
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실습학기제의 쟁점 분석: 교육대학교 교수들의 인식을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.1 2023.03 pp.63-87
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[NRF 연계] 한국학부모학회 학부모연구 Vol.9 No.1 2022.01 pp.61-81
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초등학교 교사의 학교재정 자율성에 대한 영향 요인 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.39 No.4 2021.10 pp.213-235
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.2 2021.01 pp.1155-1173
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다문화멘토링 사업 참여가 다문화학생의 학업성취도 변화에 미치는 영향
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.4 2020.12 pp.1-16
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