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영어

Despite the fact that the assistant system was introduced as one of work study programs initially, now most of assistant are not a student but one who do the job for living. As a result, the assistant system caused several problems like low income and improper benefits/supports for assistants. The purpose of this study is to explore the current status of the assistant system at national universities and find proper solutions. In-depth interviews with seven assistants at national universities were conducted. The results showed that non-student assistants at national universities make up 90% of the total number of assistants at national universities and assistants who have no affiliation with a department or a college were 20% of the total number of assistant at national universities. The interviewees complained about limit of contract renewal, wage cut caused by job title change, job responsibilities, relationship with other staffs, and exclusion of overtime pay. It was recommended that institutions classify types of assistants and job responsibilities, reassign assistants to a proper job, define the relationship with other staffs, and review benefits for assistants.

한국어

조교제도는 학문후속세대 양성을 위해 도입된 제도로, 학업의 과정 중에 교육·연구 및 학사에 관한 사무를 보조하도록 하되 그에 합당한 재정적 지원을 해줌으로써 안정적으로 학업을 수행할 수 있도록 해주기 위한 제도라고 할 수 있다. 그러나 현재는 비학생 조교가 대부분을 차지하고 있으며, 하나의 직업 영역으로서 합당한 처우를 제공받고 있는지에 대한 논란이 지속되고 있다. 이에 본 연구에서는 논란의 중심에 있는 국립대학 조교 제도를 중심으로, 신분과 소속, 경력 등에 따른 조교제도 운영 실태를 구체적으로 살펴보고, 주요 쟁점을 중심으로 국립대학 조교들의 인식 및 의견을 심층적으로 살펴보았다. 이를 위해 국립대학 유형을 고려하여 7명의 조교를 면담대상자로 선정하고, 비구조화된 면담 기법을 사용하여 심층면담을 실시하였다. 연구 결과에 따르면, 국립대학 조교의 90%이상이 비학생 조교이며, 학과 소속이 아닌 조교도 20%에 이르고 있다. 그리고 재임용 횟수 제한 취약한 법적․제도적 기반, 재계약에 대한 심리적 부담감, 대학회계직 전환에 따른 임금삭감, 대학회계직원과의 업무 중복 및 갈등, 시간외 근무수당 제외 등의 문제점 등이 발견되었다. 이를 해결하기 위한 방안으로 조교 유형 및 업무의 세분화, 회계직원으로의 전환, 조교와 회계직원의 명확한 업무분장, 조교의 복리후생제도 보완 등을 제안하였다.