간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 서울교육대학교 초등교육연구원
- 수록기간
- 2007 ~ 2023
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.34 No.4 (21건)
초등영어 자료기반학습(Data-Driven Learning) 모형 개발 및 적용 효과
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.1-20
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생성 AI(Generative AI)의 할루시네이션(hallucination) 이슈와 윤리적 과제: 초등 AI 윤리교육에서 활용 가능한 주제를 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.21-36
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금융역량 구현을 위한 사회과 교육과정 개선 방향 연구: 2022 개정 사회과 교육과정 경제 영역 성취기준을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.37-54
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초등학교 1학년 그림일기에서 글과 그림의 관계에 대한 인식과 복합양식 문식성 양상 분석
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.55-82
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초등학교 예비교사의 생태형 스포츠 실행 경험과 생태형 스포츠 교육의 정착을 위한 제언
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.83-100
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드론 활용 인공지능교육 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.101-117
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.119-136
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인공지능 챗봇 활용 초등영어 말하기 수업에 대한 질적 메타분석
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.137-156
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.157-173
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초등학교 학생평가의 실태와 맞춤형 자율평가 활용에 관한 교사의 인식
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.175-189
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.191-214
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.215-231
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‘정서교육’으로서의 교과교육: 콜링우드 예술이론의 관점
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.233-248
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초등학생들의 의사소통역량 강화를 위한 교과 융합 프로그램에 대한 협력적 실행연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.249-270
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심미적 감성 역량 함양을 위한 교과 연계 프로그램 개발 방향 탐색
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.271-290
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한국판 웩슬러 기초학습기능검사(K-WFA)의 타당도: 초등학생을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.291-314
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초등학교 아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계문제 간 관계에서 실행기능과 마음읽기의 이중매개효과 검증
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.315-334
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지역사회 조직화 과정에 대한 질적 사례 연구: 서울형혁신교육지구 민관학 거버넌스를 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.335-353
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초등 예비 교사의 수업화법에 관한 인식 연구: 수도권 G교육대학교 2학년 학생들의 <교사화법> 과목 수강 및 현장에서의 실천 경험을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.355-380
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학교장의 식물기르기에 대한 교육적 신념으로 촉발된 생태교육의 운영과정과 그 의미
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.381-400
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초등학생 자녀를 둔 초등교사의 자녀교육 디자인 양상 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.401-426
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