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Vol.27 No.3 (10건)

과학관 수업 분석을 통해 알아본 예비 과학 교사의 비형식 교육에 대한 인식

장현숙, 이현주

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.211-220

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Klopfer의 교육 목표 분류 체계에 의한 초등학교 과학과 지필 평가 문항 분석: 5학년 1학기를 중심으로

양일호, 나종철, 임성만, 임재근, 최현동

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.221-232

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창의적 문제 해결 학습이 학생들의 과학 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 영향

홍순원, 이용섭

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.233-243

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이산화탄소의 성질 실험 장치 개선 방안 탐색

박헌우

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.244-251

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과학영재교육에서 교사들이 겪는 어려움

이봉우, 손정우, 최원호, 이인호, 전영석, 최정훈

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.252-260

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초등학생들의 과학의 본성에 대한 명시적 교수 효과 분석

김지나, 김선경, 김동욱, 김현경, 백성혜

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.261-272

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현대 환경 문제에 대한 태도 및 지식수준 평가 도구의 개발과 적용

신은화, 김은진, 김용권, 이석희

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.273-286

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분류 과제 제시 형태에 따른 초등학생들의 잎 분류 행동 차이

이정경, 하민수, 차희영

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.287-295

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초등학교 과학 영재와 일반 학생 부모의 과학에 대한 태도 및 과학 활동 지원 정도 분석 연구

이수진, 심봉섭, 정진수, 강상순, 백성혜, 이경화, 천재순

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.296-306

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'과학.기술 관련 일하는 장소 그리기'를 이용한 초등학생들의 과학.기술 관련 직업에 대한 인식 조사

김경순, 이선우, 한수진, 노태희

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.3 2008 pp.307-317

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