간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국초등과학교육학회
- 수록기간
- 1998 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.42 No.4 (10건)
교육용 게임 콘텐츠를 활용한 과학 학습이 초등학생들의 과학 관련 태도에 미치는 영향 - 운동과 에너지 영역을 학습할 수 있는 게임을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.481-496
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학적 설명 구성 도구를 통한 초등 예비교사의 설명 수준 변화와 도구의 어포던스 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.497-512
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과학 문제 대면 상황에서 상태불안이 유발될 때 학생이 인지한 과제난이도의 조절효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.513-522
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과학기술로 인해 발생할 수 있는 위험을 다루는 과학교육에 관한 초등교사의 교육 경험과 교육 준비도 및 요구도
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.523-537
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과학적 이론과 모델의 관계에 대한 과학교육 연구자들의 이야기 - 포커스 그룹 토의 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.538-559
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탐구 기반 모의 수업 실연이 예비 교사들의 과학적 자기 효능감, 과학 내재 동기에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.560-576
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공학적 설계 과정에서 초등학생들이 마주하는 실패 경험과 이에 대한 대처 행동의 특징 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.577-590
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메타버스를 활용한 초등 과학 수업의 효과 및 학생들의 인식 - 6학년 '식물의 구조와 기능' 단원을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.591-604
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공학적 설계 과정을 강조한 초등용 STEAM 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.605-617
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다문화 및 장애의 측면에서 초등 과학 교과서 인물 삽화의 다양성 분석 - 초등학교 3학년 교과서를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.4 2023 pp.618-629
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