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Vol.23 No.1 (10건)

초등학생의 성격특성과 과학적 태도 분석과 이들의 상관관계 연구

배진호, 김언경, 김재영

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.1-7

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제 7차 초ㆍ중등학교 과학 교과서에 나타난 동물 학습 소재 분석

박강은

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.8-16

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과학 놀이 활동이 아동들의 과학적 태도와 탐구능력에 미치는 효과

김용권, 이충형, 이석희

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.17-26

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국제단위제도에 대한 초등학교 예비 교사들의 이해

김성규, 김윤경

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.27-36

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초등학교 과학 수업에서 개념도 활용의 효과

강석진, 이유영, 고한중, 전경문, 노태희

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.37-43

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초등학교 학생ㆍ예비 교사ㆍ현직 교사의 실험 기구 명칭과 용도에 대한 이해

여상인, 이병문

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.44-49

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초등학교 과학수업에서 교사의 학습 동기 전략 분석

김동욱, 이성숙, 강대훈, 백성혜

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.50-60

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과학적 규칙성 지식의 생성 과정: 경향성 지식의 생성을 중심으로

권용주, 박윤복, 정진수, 양일호

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.61-73

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초등 예비교사들이 과학 수업에서 겪는 어려움

윤혜경

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.74-84

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7차 초등학교 과학 교과서의 삽화에 나타난 성역할 고정관념 분석

노태희, 차정호, 왕혜남

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.1 2004 pp.85-91

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