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Vol.33 No.2 (15건)

초등 과학 교과서에 나타난 과학의 본성에 대한 분석 - 4가지 영역의 과학적 소양을 기준으로 -

이영희, 손연아, 김가람

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.207-216

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초등 과학 교과전담 교사의 실험수업에서 형성되는 사회문화적 맥락의 특징 - 사회문화적 요인 및 요인들 간 상호작용을 중심으로 -

장진아, 박지선, 송진웅

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.217-230

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국·내외 초등학교 융합 과학 교육 프로그램 탐색 - 한국, 미국, 영국을 중심으로 -

나상훈, 권난주

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.231-241

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과학창의성 평가 공식의 개발과 적용

임채성

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.242-257

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초등학생들의 퇴적암에 대한 인식 조사

김덕호, 홍승호

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.258-272

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달 위상 변화의 시각화 자료에서 SBF 질문에 따른 예비교사와 초등학생의 시선 이동 차이

고민석, 양일호, 김오범, 임성만

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.273-285

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종묘에서의 과학 현장 체험 학습 가능성 탐색

김진경, 신동희

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.286-305

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초등 예비교사들이 '배추흰나비 한살이' 탐구 수행과정에서 겪는 어려움

김동렬

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.306-321

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수업 반성 저널의 메타 분석 활동을 통한 초등 예비교사의 생산적 반성 증진

윤혜경

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.322-334

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전지의 연결방법에 따른 전류의 특성에 대한 초등교사들의 이해도

현동걸, 신애경

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.335-351

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IAAI 수업전략의 개발과 초등 과학수업에의 적용

이종화, 유병길, 이형철

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.352-363

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지질 관련 야외 학습과 STEAM 교육을 융합한 프로그램 개발 및 적용 효과

김덕호, 홍승호

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.364-379

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과학 관련 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로 선택에 미치는 영향

박효정, 신영준

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.380-400

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'플라스틱'에 대한 초등 예비교사들의 인식 조사 - 플라스틱의 비극성 성질 중심으로 -

김한제, 장명덕, 정용재

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.401-414

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코넬식 과학일지 쓰기가 초등학생의 과학 관련 태도에 미치는 영향

여상인, 이대한

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.415-426

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