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Vol.38 No.4 (7건)

초등과학영재학생의 자기 평가, 동료 평가의 비교 분석

김민주, 임채성

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.439-452

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등 5~6학년군 과학 교과서에 제시된 탐구 활동 유형 분석

송신철, 심규철

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.453-464

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체험중심 생태환경 초등학생들의 생태적 감수성에 미치는 영향

김선일, 신영준

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.465-474

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초등과학에서 브레인라이팅 활용 수업이 학생의 실험설계능력과 과학적 의사소통능력에 미치는 효과

이우민, 최선영

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.475-483

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초등 예비교사들의 '배추흰나비 한살이' 탐구에서 나타난 지식변환 유형 탐색

김동렬

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.484-495

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과학적 지식 탐색 과정에서 초등학생들의 인식적 정서와 이를 이끄는 인지적 평가 요인 탐색

허민아, 오필석, 한문현

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.496-509

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여성 과학자 역할모델 사례를 활용한 진로교육이 초등학생의 과학진로인식에 미치는 효과

이동규, 임희준

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.510-521

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