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초등과학교육

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Vol.23 No.3 (10건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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인천지역 초등과학영재학급의 교육과정 운영실태 분석

김은주, 최선영, 강호감

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.3 2004 pp.192-198

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전기와 자기 개념간의 근접도에 대한 초등학생의 학년별 변화

권성기, 이재호

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.3 2004 pp.199-207

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초등 과학영재수업의 교수ㆍ학습 실태 분석

서혜애, 이선경

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.3 2004 pp.219-227

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초등학교 5학년 학생들의 '자화' 개념과 실험 후 개념 변화

송판섭

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.3 2004 pp.228-237

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연결주의 개념관이 과학 개념학습에 주는 시사점 고찰

정용재, 송진웅

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.3 2004 pp.251-265

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초등 과학교육의 회고

조선형

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.3 2004 pp.266-272

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