간행물 정보
-
- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국초등과학교육학회
- 수록기간
- 1998 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.34 No.1 (12건)
보편적 학습 설계를 적용한 과학 수업의 학습 성과에 관한 구조적 관계 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.1-14
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 예비교사들의 온실효과 관련 핵심 개념들에 대한 이해
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.15-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 과학수업에서 EBS 교육방송 클립뱅크를 활용하는 전략의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.32-45
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.46-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.58-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 학생들의 수업 전후 광합성 관련 개념의 지위 중복 변화 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.72-85
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학습과제 인지 과정에 대한 과학학습 동기체계에 따른 초등학생의 시선이동 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.86-94
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생의 창의성 계발을 위한 방안으로서 아이디어 생성 및 검토 단계에 창의적 사고 기법을 도입한 문제 해결 프로그램의 가능성 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.95-108
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
뇌기반 진화적 접근법에 따른 과학 자유탐구에 대한 초등학교 학생의 인식
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.109-122
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
열과 온도 수업에서 나타난 초등학생들의 중간 언어 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.123-130
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 영재와 일반아의 창의적 추리과정 시 나타나는 신경 전류원의 차이
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.131-141
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
생물분류과정에서 과학영재학생과 일반학생의 안구운동 비교 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.142-152
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.