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Vol.19 No.2 (8건)

초등학생의 전기회로 개념과 전류 개념간의 관계

김진숙, 권성기

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.1-13

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“병안의 촛불실험” 지도를 위한 새로운 접근

류재인, 고한중, 한광래

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.15-27

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자연과 포트폴리로 적용 수업이 초등학생의 과학 정의적 특성과 포트폴리오 인식에 미치는 영향

문유정, 김효남

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.29-41

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피드백을 고려한 포트폴리오 평가 모형을 적용한 초등학교 자연과 수업에 대한 고찰 - 초등학교 5학년 1학기 자연과 단원을 중심으로 -

박희묵, 백성혜

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.43-56

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초등학생의 호흡 개념 이해에 대한 연구

성정희, 김영수

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.57-74

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산소와 연소 단원에서 과학적 개념 형성을 위한 수업 전략의 효과

엄상수, 고영환, 백성혜, 박국태

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.75-82

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초등학교 과학수업에서 형성평가의 실제

엄재호, 남정희, 최병순

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.83-92

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뉴턴 운동 법칙에서 학년에 따라 나타나는 학생들의 오개념 견고성

이영직

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.19 No.2 2000 pp.93-105

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