간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 대구대학교 한국특수교육문제연구소
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.19 No.4 (15건)
한국수어통역서비스에 대한 농인과 수어통역사 간의 인식 유형 비교
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.1-31
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보편적 학습설계를 위한 지적장애학생과 일반학생의 정보처리 능력 특성
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.33-46
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.47-70
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.71-95
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부모를 통하여 본 통합교육 상황 장애학생 상담실태 및 활성화 방안
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.97-119
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역동적 중재반응모델이 단어인지 성취도에 미치는 영향-7세 유아를 대상으로 음운인식을 결합한 파닉스 프로그램 적용-
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.121-156
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증거 기반 실제에 근거한 지적장애학생의 사회적 기술 관련 실험연구의 특징 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.157-176
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특수교사의 공통 교직수행능력에 대한 중요도-실행도 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.177-199
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.201-218
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장애아전문어린이집 교사의 심리적 소진에 대한 회복탄력성, 역량강화, 직무만족도의 경로 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.219-240
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UDL 기반 과학수업이 중학생의 과학 흥미도와 만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.241-258
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특수학교 중등 발달장애학생의 전환교육 운영 실태 및 운영 방안에 대한 특수교사의 인식: 부산광역시를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.259-291
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특수교육대상자 의무교육과 취학유예·면제 제도의 역사적 변천 및 정책적 시사점
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.293-322
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특수교육 대상자를 위한 관련 서비스 상의 치료지원 효과에 대한 관련 주체의 인식
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.323-344
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행동적 자문을 통한 긍정적 행동지원이 ADHD성향 아동의 문제행동 및 대체행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.345-369
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