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특수교육저널:이론과 실천

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    대구대학교 한국특수교육문제연구소
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.18 No.4 (14건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

한국어-중국어 이중언어 사용 아동의 생성이름대기 특성 탐색

김민경, 김화수, 김성수

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.27-50

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TV뉴스 문장의 문법범주에 대한 수어통역방송에서의 실현 방식 분석

송미연, 강창욱

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.51-75

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보편적 학습설계(UDL)와 차별화 교수의 관계 고찰

김남진, 김용욱

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.157-182

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장애의심 유아의 진단과 의뢰 전 중재에 대한 사립 유치원 원장의 인식 분석

김경민

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.203-238

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다문화학생과 일반학생의 읽기 특성 및 읽기 변인간의 관계 연구

우정한, 김영모, 신은선

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.263-288

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특수교사의 수업설계 역량 요구분석

이상로

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.357-381

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