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특수교육저널:이론과 실천

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    대구대학교 한국특수교육문제연구소
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.25 No.3 (8건)

언어재활사의 청각장애아동 중재 경험과 요구

최은아, 최상배

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.3 2024.09 pp.1-30

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행동기술훈련이 발달장애아동 부모의 순응지도 수행정확도에 미치는 효과

신주원

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.3 2024.09 pp.77-103

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어휘발달지연 아동의 이야기글 쓰기 능력

윤효진, 김보림

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.3 2024.09 pp.131-148

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자폐성장애 초등학생의 통합교육에 대한 어머니의 관점

오재분, 김건희

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.3 2024.09 pp.185-219

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