특수교육저널:이론과 실천::대구대학교 한국특수교육문제연구소[한국연구재단]

특수교육저널:이론과 실천

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
대구대학교 한국특수교육문제연구소
수록기간
2002 ~ 2024
주제분류
사회과학 > 교육학

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Vol.4 No.3 (7건)

학문일반론적 논의를 통한 특수교육학의 위상 재조명

정은

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.1-15

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발달지체유아의 자기결정훈련의 당위성과 수업적 접근

조인수, 김혜경

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.17-38

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정신지체 정의에 대한 1992년 체계의 비판, 그리고 2002년 체계의 특징과 함의

민천식

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.39-56

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스트레칭 훈련 프로그램이 정신지체 학생의 체력 향상에 미치는 효과

한경임, 홍창운

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.57-85

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과정 중심 교수의 접근 고찰

추연구

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.87-108

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학습 장애아동의 낙관성향이 학습의욕에 미치는 영향

손상희

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.109-135

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웹기반 협력교수 교사교육 프로그램의 개발 및 적용

우정한, 김용욱

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.3 2003.09 pp.137-158

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