간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 대구대학교 한국특수교육문제연구소
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.26 No.3 (11건)
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.1-26
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학령기 언어장애아동을 대상으로 한 구조기반 담화중재 단일대 상연구 메타분석 및 질적지표 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.27-48
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학교 차원의 긍정적 행동지원 단계별 중요도 및 수행도에 대한 특수교사와 일반교사의 인식
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.49-75
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.77-104
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수어문학 VV워크숍에 참여한 청인의 농인 인식 전환과 사회적 사례 반응 탐색
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.105-134
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발달장애 성인과의 성 관련 상담에 대한 서비스 제공자의 인식
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.135-153
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국내 발달장애 학생 대상 쓰기 중재 연구 동향 및 질적 지표 분석: CEC 질적 지표를 활용하여
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.155-190
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.191-214
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발달장애 아동 및 청소년 대상 인공지능 활용 중재 관련 국내외 실험연구 고찰
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.215-252
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전공과에 재학 중인 성인 발달장애 학생의 일상생활 지도 경험 에 대한 저경력 특수교사의 자문화기술지
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.253-278
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발달장애대학생 지원체계에 대한 질적 탐색: 현황과 개선 방안 요구를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.279-305
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