특수교육저널:이론과 실천::대구대학교 한국특수교육문제연구소[한국연구재단]

특수교육저널:이론과 실천

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
대구대학교 한국특수교육문제연구소
수록기간
2002 ~ 2024
주제분류
사회과학 > 교육학

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<한국수어-한국어 사전>의 표제어 선정

이현화, 홍성은

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.1-20

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앱기반 자극선호도평가 교육을 통한 발달장애아동 부모의 수행정확도 향상 효과

신주원

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.21-55

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시각처리 과제에 나타난 읽기부진 아동의 한글 자모음 처리 특성

조용윤, 강로원, 김영태

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.57-78

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한국형 골프 수어 개발을 위한 핀란드 수어사전 분석연구

고경희, 백은령

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.79-109

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그래픽 조직자와 태블릿 PC를 활용한 보편적 학습설계 기반 직접교수가 지적장애 학생의 읽기이해력에 미치는 효과

이미경, 옥민욱

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.111-135

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특수교육지원센터 영아학급에 대한 어머니의 관점

박정은, 김건희

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.137-164

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시각장애학생이 포함된 초등교과 모의수업에서 예비 특수교사들이 보편적 학습설계 원리를 적용한 내용 분석

박순희

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.2 2024.06 pp.165-203

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