특수교육저널:이론과 실천::대구대학교 한국특수교육문제연구소[한국연구재단]

특수교육저널:이론과 실천

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
대구대학교 한국특수교육문제연구소
수록기간
2002 ~ 2024
주제분류
사회과학 > 교육학

간행물 내 검색

All issues

Vol.25 No.4 (6건)

특수교사의 직무스트레스가 특수교육대상학생과의 정서적 상호작용에 미치는 영향: 직무스트레스 대처방식의 조절효과

박서우, 최진오

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.4 2024.12 pp.1-30

원문보기

협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

장자의 행복과 행복한 통합체육

이학준

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.4 2024.12 pp.31-43

원문보기

협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

재한 중국유학생의 장애인에 대한 인식과 태도

정은, 김대성

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.4 2024.12 pp.45-77

원문보기

협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

보편적 학습설계 가이드라인 3.0의 철학이 2022 개정교육과정 운영에 주는 함의

강보라

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.4 2024.12 pp.79-97

원문보기

협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

직소(Jigsaw)모형을 적용한 대학 체육수업이 예비특수교 사의 수업 태도와 신체적 자기효능감에 미치는 영향

박미정, 박경란

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.4 2024.12 pp.99-119

원문보기

협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

통합학급 담임교사의 통합교육 운영 경험과 통합교육 지원교사 제도에 대한 인식과 개선 요구

표윤희, 안상권, 박영제, 홍정숙

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.25 No.4 2024.12 pp.121-150

원문보기

협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

All issues

2024 (28)
- Vol.25 No.4 (6)
- Vol.25 No.3 (8)
- Vol.25 No.2 (7)
- Vol.25 No.1 (7)
2023 (34)
- Vol.24 No.4 (7)
- Vol.24 No.3 (12)
- Vol.24 No.2 (7)
- Vol.24 No.1 (8)
2022 (38)
- Vol.23 No.4 (11)
- Vol.23 No.3 (8)
- Vol.23 No.2 (7)
- Vol.23 No.1 (12)
2021 (36)
- Vol.22 No.4 (10)
- Vol.22 No.3 (9)
- Vol.22 No.2 (11)
- Vol.22 No.1 (6)
2020 (38)
- Vol.21 No.4 (8)
- Vol.21 No.3 (10)
- Vol.21 No.2 (10)
- Vol.21 No.1 (10)
2019 (50)
- Vol.20 No.4 (12)
- Vol.20 No.3 (14)
- Vol.20 No.2 (16)
- Vol.20 No.1 (8)
2018 (54)
- Vol.19 No.4 (15)
- Vol.19 No.3 (9)
- Vol.19 No.2 (16)
- Vol.19 No.1 (14)
2017 (51)
- Vol.18 No.4 (14)
- Vol.18 No.3 (13)
- Vol.18 No.2 (13)
- Vol.18 No.1 (11)
2016 (57)
- Vol.17 No.4 (20)
- Vol.17 No.3 (15)
- Vol.17 No.2 (9)
- Vol.17 No.1 (13)
2015 (84)
- Vol.16 No.4 (19)
- Vol.16 No.3 (20)
- Vol.16 No.2 (30)
- Vol.16 No.1 (15)
2014 (74)
- Vol.15 No.4 (25)
- Vol.15 No.3 (21)
- Vol.15 No.2 (15)
- Vol.15 No.1 (13)
2013 (52)
- Vol.14 No.4 (13)
- Vol.14 No.3 (13)
- Vol.14 No.2 (11)
- Vol.14 No.1 (15)
2012 (66)
- Vol.13 No.4 (24)
- Vol.13 No.3 (15)
- Vol.13 No.2 (12)
- Vol.13 No.1 (15)
2011 (90)
- Vol.12 No.4 (29)
- Vol.12 No.3 (25)
- Vol.12 No.2 (15)
- Vol.12 No.1 (21)
2010 (86)
- Vol.11 No.4 (24)
- Vol.11 No.3 (23)
- Vol.11 No.2 (20)
- Vol.11 No.1 (19)
2009 (67)
- Vol.10 No.4 (25)
- Vol.10 No.3 (14)
- Vol.10 No.2 (12)
- Vol.10 No.1 (16)
2008 (86)
- Vol.9 No.4 (20)
- Vol.9 No.3 (22)
- Vol.9 No.2 (20)
- Vol.9 No.1 (24)
2007 (105)
- Vol.8 No.4 (30)
- Vol.8 No.3 (31)
- Vol.8 No.2 (23)
- Vol.8 No.1 (21)
2006 (87)
- Vol.7 No.4 (29)
- Vol.7 No.3 (15)
- Vol.7 No.2 (16)
- Vol.7 No.1 (27)
2005 (88)
- Vol.6 No.4 (29)
- Vol.6 No.3 (20)
- Vol.6 No.2 (18)
- Vol.6 No.1 (21)
2004 (89)
- Vol.5 No.4 (25)
- Vol.5 No.3 (21)
- Vol.5 No.2 (20)
- Vol.5 No.1 (23)
2003 (49)
- Vol.4 No.4 (27)
- Vol.4 No.3 (7)
- Vol.4 No.2 (7)
- Vol.4 No.1 (8)
2002 (26)
- Vol.3 No.4 (8)
- Vol.3 No.3 (6)
- Vol.3 No.2 (6)
- Vol.3 No.1 (6)

earticle