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Vol.26 No.2 (9건)

'어떤 실수로의 극한'을 사용하지 않고 무한소수를 정의하기

박선용

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.159-172

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

교수학적 변환 연구의 동향과 과제

이경화

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.173-188

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

우리나라, 싱가포르, 핀란드의 PISA 2012 수학에서의 성차에 대한 교육맥락변인 영향력 비교 분석

임해미, 한정아

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.189-204

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심리적 처치프로그램에서 고등학교 학생들의 뇌파반응에 따른 수학불안의 변화

한세호, 고상숙

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.205-224

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중등예비수학교사의 효과적인 교육실습을 위한 수업 포트폴리오 활용방안 연구

강현영

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.225-246

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등학교 1학년 수학 교과서의 어휘 및 문장 적합성 분석

장혜원, 임미인

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.247-267

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예비수학교사의 '내용과 학습자에 대한 지식(KCS)' 탐색 연구

박경미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.269-285

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대학입학 수학 시험 국제 비교 분석 - 미국, 영국, 호주, 싱가포르, 일본 -

남진영, 탁병주

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.287-307

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우리나라와 호주 중학교 수학과 교육과정 비교 분석

고호경, 장경윤, 이강천

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.309-331

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