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Vol.23 No.4 (11건)

교육실습 과정에서 나타난 초등예비교사의 수학에 대한 교사 효능 신념의 변화

이영혜, 권종겸, 이봉주

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.407-422

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수학교육학과 수학 연구자들의 학술지 선호 경향에 대한 조사 연구

박경미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.423-448

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A Decomposition of the Work of Leading Mathematical Discussions with Single Case Questions

김연

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.449-466

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우리나라 고등학생들의 상관관계 이해도 조사

노아라, 유연주

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.467-490

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교수요목기부터 2007 개정 수학과 교육과정까지 학교 수학 용어의 표현 변화 분석

도종훈, 박지현

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.491-503

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초등학교 수학 교과에서의 비례 추론에 대한 연구

정은실

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.505-516

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2011 초등학교 수학과 교육과정의 학습내용 성취 기준 양태 분석: '이해한다', '안다', '의미'를 중심으로

박교식

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.517-531

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수학과 서술형평가에 대한 중학교 교사들의 인식연구

김래영, 이민희

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.533-551

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초등 예비교사교육에서 Lakatos 방법론의 적용과 효과

이동환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.553-565

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함수의 연속성 개념의 역사적 발달 과정 분석 - 직관적 지도의 보완을 중심으로 -

정연준, 김재홍

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.567-584

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기하 정리의 일반성 인식을 위한 동적기하환경의 활용

장혜원, 강정기

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.4 2013 pp.585-604

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