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Vol.17 No.2 (6건)

그림그리기 전략을 통한 초.중등수학의 연립방정식 지도 연결성 강화

권석일, 임재훈

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.2 2007 pp.91-109

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Logo와 DGS의 매개 모델과 오류 사례

김화경, 송민호

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.2 2007 pp.111-125

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

한국 수학 수업의 조직 및 교수 활동 분석: LPS(Learner's Perspective Study) 수업 자료를 중심으로

박경미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.2 2007 pp.127-145

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Middle School Mathematics Teachers' Understanding of Division by Fractions

김영옥

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.2 2007 pp.147-162

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등수학영재들이 페그퍼즐 과제에서 보여주는 대수적 일반화 과정 분석

송상헌, 임재훈, 정영옥, 권석일, 김지원

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.2 2007 pp.163-177

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등학교 5학년 수학영재와 일반아의 확률판단 비교

최병훈, 이경화

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.17 No.2 2007 pp.179-199

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