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Vol.23 No.3 (5건)

우리나라 수학교사의 다문화역량 실태 연구 : 다문화수학교사교육 방안 탐색을 위한 제언

송륜진, 노선숙, 주미경

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.3 2013 pp.313-333

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

교과서 문제해결에 포함된 가추의 유형 - 중학교 2학년과 3학년 수학 교과서를 중심으로-

이영하, 강민정

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.3 2013 pp.335-351

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수학교과서 문제에 대한 예비중등교사의 이해 및 변형 능력

이혜림, 김구연

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.3 2013 pp.353-371

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교사의 신념에 따른 수학영재교실의 사회수학적 규범 비교 분석

조유미, 송상헌

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.3 2013 pp.373-388

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중학교 2학년 서술형 평가 문항 반응에서 나타난 오류 분석 : 대수 영역을 중심으로

김래영, 이민희

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.3 2013 pp.389-406

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