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Vol.18 No.3 (7건)

초등학교 3학년 수학 기초학력 미도달 학생의 특징 분석

고정화

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.283-308

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

비와 비율 지도에 대한 연구 -교과서 재구성을 중심으로-

김수현, 나귀수

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.309-333

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

수학과 서술형 평가의 문항개발 사례 연구 - 4-나 단계를 중심으로 -

홍지연, 김민경, 노선숙, 권점례

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.335-352

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그래프의 교수학적 변환 방식 비교 -우리나라 교과서와 MiC 교과서의 초등 통계 내용을 중심으로-

이경화, 지은정

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.353-372

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예비중등교사의 수학화 학습을 위한 교수단원의 설계: 분할모델과 일반화된 피보나치 수열 사이의 관계 탐구

김진환, 박교식

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.373-389

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

수학과 교육과정에 비추어 본 탱그램과 유사탱그램의 재조명

송상헌

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.391-405

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중학교 1학년 통계단원에 나타난 분포개념에 관한 분석

이영하, 최지안

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.18 No.3 2008 pp.407-434

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