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Vol.14 No.3 (6건)

RME 기반 수학 교실에서의 개념적 모델의 사회적 변환: 미분방정식에 대한 개념적 은유 사용 패턴 분석

주미경, 권오남

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.3 2004 pp.221-237

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인지심리학의 관점에서 수학적 오류의 분석가능성 탐색

김부미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.3 2004 pp.239-266

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수학 문장제 해결에 영향을 주는 언어적.인지적 요인 -혼합물 문제를 중심으로-

김선희

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.3 2004 pp.267-281

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초등수학교실문화의 개선 : 사회수학적 규범과 수학적 관행

방정숙

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.3 2004 pp.283-304

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매개변수 개념의 교수-학습에 관한 연구

김남희

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.3 2004 pp.305-325

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계산기 사용 환경에서 사회적 상호작용의 역동성

고호경

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.3 2004 pp.327-345

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