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수학교육학연구

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Vol.27 No.3 (14건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

학교수학과 학문수학에서의 연속성 개념 정의의 분석

김진환, 박교식

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.3 2017 pp.375-389

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각의 크기에 따른 삼각형의 분류 지도 방안

남지현, 장혜원

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.3 2017 pp.431-449

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수학영재의 집단창의성 발현 모델 개발

성지현, 이종희

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.3 2017 pp.557-580

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알브레히트 뒤러의 정다각형 작도법 고찰

조영미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.3 2017 pp.581-598

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