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수학교육학연구

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Vol.8 No.1 (24건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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수학 실험실 수업 모형의 개발 연구

임지연, 이영하

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.73-87

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우리 나라 초등학교 수학의 정체성에 관한 연구

박교식

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.89-100

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열린 수학 수업 모델 구성을 위한 구조적 접근

백석윤

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.101-123

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수학과 열린교육의 실태와 문제점

강문봉

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.125-135

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수행평가 과제 제작의 모형 및 준거에 관한 연구

유현주

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.163-182

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대안적인 평가를 통한 수학교육

최승현

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.217-235

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수학교육의 전산화에 대한 이론과 실제

한재영

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.269-278

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미국 스탠다드 수학의 재조명

김수미

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.279-289

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전형식적 증명의 의미와 교육학적 의의에 관한 연구

류성림

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.313-326

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열린 수학 학습을 위한 게임의 교육적 활용 가능성 탐색

김나영

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.327-350

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증명의 수리철학적 분석과 지도 방향 탐색

나귀수

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.8 No.1 1998 pp.351-364

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