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플립러닝 활용 영어수업에서 학습양식이 학습자들의 학습태도와 실패내성에 미치는 영향

이승은, 김경훈

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.1-18

한중 장학행정제도의 비교 분석

류쑹화, 김빛나라, 주철안

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.19-41

인적자원개발을 위한 예비교사들의 영유아, 교사, 원장에 대한 이미지 분석: 보육실습 전과 후를 중심으로

강문숙, 김두규

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.43-65

창조적 상상력 함양을 위한 한국형 LiD(Learning in Depth) 학습모델 개발

박고운, 박지원, 김회용, 곽덕주, 곽한영

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.67-94

대학 군사학과의 장교양성 교육과정 편성 비교·분석

박춘우

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.95-120

액션러닝을 활용한 수업이 예비특수교사의 문제해결능력과 의사소통능력에 미치는 효과

이미아, 김영미

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.121-135

대학생의 비판적 사고성향과 비판적 사고기능의 관계 및 개인특성에 따른 집단별 일반화 가능성 분석

박수미, 박지회

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.137-158

특수학교 긍정적 행동지원 적용 모델 개발 연구

최진혁, 김대용, 강성구

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.159-179

장애인의 직업교육을 위한 맞춤형 국가직무능력표준(NCS) 구축 및 활용방안

김영준

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.181-212

중국계 중도입국청소년의 미술치료 사례연구

고영화, 김현숙

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.213-239

동화구연 교사교육 프로그램에 참여한 장애아전문 어린이집 교사의 경험

이현주, 이미숙

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.241-260

초등학교 고학년 학생이 지각한 사회적 지지와 학교폭력 가해행동의 관계에서 자기통제력의 매개효과

변유경, 강대옥

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.261-282

지각된 진로장벽과 우연대처기술이 대학생의 진로적응성에 미치는 영향

권기남, 유순화, 윤경미

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.283-305

교육과정정책 실행자로서 교사의 2015 개정 영어과 교육과정 이해에 대한 연구

이경민, 천세영

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.307-333

아들러의 격려 집단상담이 우울한 고등학생의 우울감소와 희망고취에 미치는 효과성

김미헌, 최윤정

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.335-352

부모의 양육태도와 아동의 기질 유형에 따른 자기자비의 차이: 잠재프로파일분석의 적용

박정선, 홍상황

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.353-378

초등학교 방과후 ‘숲활동’ 프로그램 모형개발을 위한 기초연구 : 학부모의 인식 및 요구를 중심으로

송주은, 김은주

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.379-404