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중학교 입학 초기의 학교폭력 가해행동의 원인 탐색

한대동

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.1-21

백혈병 고등학생의 삶에 대한 질적연구

최영민, 박재국

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.23-51

지적장애 고등학생의 성취동기, 진로정체감, 사회적 지지, 진로태도 간의 구조적 관계

서지훈, 신진숙

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.53-76

국내 학업 저성취 대학생 지원 프로그램의 효과에 대한 메타분석

임이랑

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.77-95

그릿과 학업성취의 관계에서 성취목표의 매개효과

한소희, 임효진

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.97-118

수정된 IPA를 활용한 대학의 역량 중심 융복합 교과목 운영 개선 요구 분석 - K대학 사례를 중심으로

강경희, 김은경

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.119-139

탈북청소년의 대학생활 경험에 대한 내러티브 탐구

문희정, 손은령

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.141-167

교육과정 이수 기간의 적정화 방안 마련을 위한 국가 수준 초·중등 학제의 적합성 탐색 연구

이승미

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.169-193

자유학기제 연구주제 변화 동향분석 : 텍스트 네트워크 분석을 적용하여

김민채, 김영환

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.195-216

예비보육교사들의 보육실습 전ㆍ후에 따른 어린이집 기타교직원 이미지 인식 연구: 어린이집 조리사를 중심으로

신세니, 이소영

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.217-240

의사의 타분야 진출에 대한 의과대학 학생과 교수의 인식

윤소정, 김지후, 김민주, 박한결, 구해범, 강신우

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.241-256

빅데이터를 통해 살펴본 유아기 놀이성 증진 방향 탐색

이강훈

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.257-289

경향점수를 활용한 교내 동아리 활동 참여가 고등학생의 학업 및 사회적 자아개념에 미치는 영향 분석

김나영, 황혜영

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.291-308

전문상담교사가 인식한 학교 위기 개입 개선 방안에 관한 연구

김희정, 하양명, 정윤희

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.309-338

모빌리티에 기초한 영아의 숲길 걷기 : 어린이집 만2세반을 중심으로

김현영, 김은주

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.339-377

유아교육기관에서의 영유아 권리에 대한 질적 메타분석

민영은, 임민정

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.379-404

예비유아교사와 현직유아교사의 수업나눔 경험의 의미

견주연

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.405-425