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교육적 관점에서 주목하는 메타버스 속성과 실천 과제: 교육 활동가들의 메타버스 집담회 참여를 통한 문화기술지적 접근

강주현, 허나원, 정연숙

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.1-26

교육정책 문서에서의 돌봄 담론 분석

손유진, 서보순

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.27-50

유아교사가 경험한 유･초 이음교육: 부산시 유･초연계 이음학기 시범유치원을 중심으로

김은주, 김정미, 이진아

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.51-74

포스트휴먼 교육 연구 동향 및 내용 분석

이연선, 류영휘

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.75-95

진로발달과 대학생활 만족도의 관계에서 스트레스의 매개효과: 대학진학 첫 세대와 후속 세대 간 비교

강수현, 김동화

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.97-122

수학불안과 성취의 관계에서 끈기의 조절효과

조은혜, 임효진

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.123-144

중학생 시기 학업적 자아개념과 인지적 자기조절학습전략 사이의 종단적 관계: 자기회귀 교차지연 모형의 적용

최희철, 김영미, 강혜진

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.145-167

교사-학생 관계에서 좌절을 경험한 초등학생의 체험분석

오주연, 이재용

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.169-196

유아와 찰흙의 내부-작용에서 놀이에 대한 탐구

함선경, 류미향

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.197-222

예비 특수교사의 테크노스트레스와 ICT 교수효능감의 관계에서 디지털리터러시 역량의 매개 효과

김정은

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.223-238

중학생이 지각한 부모양육태도와 다문화수용성의 관계에서 배려의 종단매개효과

김민정, 염혜선

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.239-259

대학생의 경험학습･협력학습･탐구학습 척도 개발 연구

권다남, 배예나

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.34 No.3 2024.09 pp.261-287