간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 The Korean Association for the Social Studies Education
- pISSN
- 1225-6838
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1994 ~ 2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제24권 4호 (10건)
누가 이 사회를 이끄는가? - 전문가 시대의 시민참여를 위한 통섭적 민주주의 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.1-25
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사회과 텍스트 읽기 능력 증진을 위한 성취수준 작성 및 수업계획의 방향성에 관한 탐색적 연구 : 뉴 리터러시 연구(New Literacy Studies) 관점에 기초하여
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.27-50
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
독일 통일과 신연방주 정치교육 담당 교사 양성 체제의 변화
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.91-104
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중등 사회과 교육과정 금융 관련 단원 특성 분석 - 2007개정 교육과정 이후 변화 양상을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.157-176
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